[1]
“UMA ADOLESCÊNCIA DE PRISÕES: O PAPEL DO ORIENTADOR NOS PROJETOS EDUCACIONAIS DA ESCOLA”, REVSAP, vol. 4, nº 1, p. 120–140, set. 2015, Acesso em: 15º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/2923