“EL USO DE HERRAMIENTAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN: UN ANÁLISIS ANTROPOLÓGICO A LA LUZ DEL MATERIALISMO CULTURAL” (2025) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 14(2), p. 01–11. doi:10.31668/es0rdh74.