“A REPRESENTAÇÃO DO CERRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II EM ESCOLA PÚBLICA DE MUTUNÓPOLIS (GO) - MÚLTIPLOS OLHARES” (2023) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 12(1), p. 253–269. doi:10.31668/revsap.v12i1.14009.