“Interactividad en el software educativo desde un entorno virtual de aprendizaje” (2019) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 8(1), p. 49–66. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9358 (Acesso em: 15 abril 2026).