“UMA ADOLESCÊNCIA DE PRISÕES: O PAPEL DO ORIENTADOR NOS PROJETOS EDUCACIONAIS DA ESCOLA” (2015) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 4(1), p. 120–140. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/2923 (Acesso em: 15 abril 2026).