“O DIÁRIO REFLEXIVO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUAS: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA” (2014) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 2(2), p. 76–90. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/2713 (Acesso em: 15 abril 2026).