“A GESTÃO DA PATOLOGIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR:: UMA POSSIBILIDADE PARA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO”. 2025. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565) 14 (2): 126-40. https://doi.org/10.31668/szx14419.