EXPLORANDO A RADIOATIVIDADE POR MEIO DE JOGOS DIDÁTICOS:: uma abordagem lúcida de aprendizagem no ensino de química. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 13, n. 3, p. 261–270, 2024. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/15616. Acesso em: 15 abr. 2026.