CONCEITOS E ABORDAGENS DE CLUBES DE CIÊNCIAS COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 12, n. 5, p. 98–117, 2024. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/14539. Acesso em: 15 abr. 2026.