GÊNERO TEXTUAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA LEITURA DO GÊNERO LEI EM CURSOS TÉCNICOS. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 12, n. 3, p. 65–91, 2023. DOI: 10.31668/revsap.v12i3.14504. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/14504. Acesso em: 15 abr. 2026.