GÊNERO TEXTUAL E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA LEITURA DO GÊNERO LEI EM CURSOS TÉCNICOS. (2023). Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), 12(3), 65-91. https://doi.org/10.31668/revsap.v12i3.14504