A PRÁTICA DO DIAGNÓSTICO NO CONTEXTO ESCOLAR:: UM BALANÇO ANALÍTICO DA LEGISLAÇÃO REFERENTE AO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. (2023). Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), 12(2), 105-122. https://doi.org/10.31668/revsap.v12i2.14325