2025. A GESTÃO DA PATOLOGIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR:: UMA POSSIBILIDADE PARA A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565). 14, 2 (ago. 2025), 126–140. DOI:https://doi.org/10.31668/szx14419.