«DIDÁTICA E CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO:: CONSTITUINTES DA FORMAÇÃO E DA IDENTIDADE DOCENTE». Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565) 8, no. 3 (enero 20, 2020): 86–100. Accedido abril 28, 2026. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9904.