«ENCONTRO, PERTENCIMENTO E ACESSO:: OS PORÉNS DO ENSINO REMOTO E SEU LEGADO PARA O PÓS-PANDEMIA». Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 14, n.º 3, noviembre de 2025, pp. 326-45, https://doi.org/10.31668/472ycs31.