[1]
«UMA ADOLESCÊNCIA DE PRISÕES: O PAPEL DO ORIENTADOR NOS PROJETOS EDUCACIONAIS DA ESCOLA», REVSAP, vol. 4, n.º 1, pp. 120–140, sep. 2015, Accedido: 28 de abril de 2026. [En línea]. Disponible en: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/2923