Vol. 6 No. 2 (2017)

Published: 2018-01-19

Expediente e Nota Editorial

Nota Editorial

01-04
- PDF (Portuguese (Brazil))

Artigos

A atualidade da obra de Ruy Mauro Marini para entender o agrohidronegócio brasileiro e suas implicações para a segurança e a saúde dos trabalhadores

Guilherme Marini Perpetua

05-20
- PDF (Portuguese (Brazil))
Formação docente em devir: a pesquisa como práxis no Curso de Letras

Cláudio Luiz Abreu Fonseca

21-33
- PDF (Portuguese (Brazil))
Caracterização ambiental do Estado de Goiás e Distrito Federal como insumo à gestão dos recursos hídricos

Diego Tarley Ferreira Nascimento

34-50
- PDF (Portuguese (Brazil))
Acumulação primitiva: um processo com práticas contínuas de pilhagem. Estudo de caso da mineração em Catalão (GO)

Ana Paula Saragossa, Ricardo Junior de Assis Fernandes Gonçalves

51-65
- PDF (Portuguese (Brazil))
A modernização do território goiano e a construção de (Re)Existências

Aline Cristina Nascimento, Rogério Antônio Mauro, Marcelo Rodrigues Mendonça

66-83
- PDF (Portuguese (Brazil))
Educação do campo: experiências e desafios na Escola Municipal Rural São Joaquim

Edevaldo Aparecido Souza

84-102
- PDF (Portuguese (Brazil))
Território do emprego e gênero em Porto Nacional (TO): perspectivas e realidades

Roberto de Souza Santos, Tatieli Pereira Dias

103-122
- PDF (Portuguese (Brazil))
Religião e educação: um breve relato do pensamento filosófico de Agostinho de Hipona

Flávia Paim Kunzler, Aparecida Favoreto

123-136
- PDF (Portuguese (Brazil))
Movimentos sociais e políticas educacionais: considerações sobre a educação do campo

Flávio Reis Santos, Abadia Pereira Maia

137-153
- PDF (Portuguese (Brazil))
Geografia na escola rural: o caso da Escola Municipal Rural Polo Lino Gedeão

Alessandra Souza Gouveia, José Novais Jesus

154-171
- PDF (Portuguese (Brazil))
A segregação espacial urbana de Iporá (GO)

Lucilene Maria de Paula Bueno, Júlio César Pereira Borges

172-191
- PDF (Portuguese (Brazil))
Estrada de Ferro Goiás e a modernização do território goiano: o caso de Pires do Rio (GO)

Juliane Carla Silva, Fábio de Macedo Tristão Barbosa

192-217
- PDF (Portuguese (Brazil))
Diálogos entre Geografia e Literatura Regional: os garimpos e a formação espacial de Iporá (GO) e seu entorno

Vanúbia de Oliveira, Ricardo Junior de Assis Fernandes Gonçalves

218-234
- PDF (Portuguese (Brazil))
Modernização dos espaços agrários em Moçambique versus expropriação de terras: reflexão em torno das políticas agrárias implementadas entre 1975 – 2015

Ernesto Jorge Macaringue

235-268
- PDF (Portuguese (Brazil))
Método, metodologia e sujeito na “leitura” Geográfica do Trabalho no século XXI

Fernando Mendonça Heck

269-306
- PDF (Portuguese (Brazil))

Vol. 6 No. 2 (2017)

Expediente e Nota Editorial

Nota Editorial

Artigos

A atualidade da obra de Ruy Mauro Marini para entender o agrohidronegócio brasileiro e suas implicações para a segurança e a saúde dos trabalhadores

Formação docente em devir: a pesquisa como práxis no Curso de Letras

Caracterização ambiental do Estado de Goiás e Distrito Federal como insumo à gestão dos recursos hídricos

Acumulação primitiva: um processo com práticas contínuas de pilhagem. Estudo de caso da mineração em Catalão (GO)

A modernização do território goiano e a construção de (Re)Existências

Educação do campo: experiências e desafios na Escola Municipal Rural São Joaquim

Território do emprego e gênero em Porto Nacional (TO): perspectivas e realidades

Religião e educação: um breve relato do pensamento filosófico de Agostinho de Hipona

Movimentos sociais e políticas educacionais: considerações sobre a educação do campo

Geografia na escola rural: o caso da Escola Municipal Rural Polo Lino Gedeão

A segregação espacial urbana de Iporá (GO)

Estrada de Ferro Goiás e a modernização do território goiano: o caso de Pires do Rio (GO)

Diálogos entre Geografia e Literatura Regional: os garimpos e a formação espacial de Iporá (GO) e seu entorno

Modernização dos espaços agrários em Moçambique versus expropriação de terras: reflexão em torno das políticas agrárias implementadas entre 1975 – 2015

Método, metodologia e sujeito na “leitura” Geográfica do Trabalho no século XXI

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