Educação étnico-racial na educação infantil:: impactos pedagógicos da formação docente pelo programa PARFOR no município do Guarujá-SP. REVSAP [Internet]. 2019 Jul. 23 [cited 2026 Apr. 16];8(1):217-32. Available from: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/9368