“ENCONTRO, PERTENCIMENTO E ACESSO:: OS PORÉNS DO ENSINO REMOTO E SEU LEGADO PARA O PÓS-PANDEMIA”. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 14, no. 3, Nov. 2025, pp. 326-45, https://doi.org/10.31668/472ycs31.