“EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS PEDAGÓGICOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PELO PROGRAMA PARFOR NO MUNICÍPIO DO GUARUJÁ-SP”. Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), vol. 11, no. 1, Dec. 2022, pp. 165-77, https://doi.org/10.31668/revsap.v11i1.8867.