“GEOEDUCAÇÃO NO ÂMBITO FORMAL DE ENSINO NO BRASIL A PARTIR DA GEOGRAFIA ESCOLAR: ANÁLISE DAS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR” (2025) Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), 14(3), pp. 57–73. doi:10.31668/jd9j0k07.