APRENDENDO AS REGRAS DE SEGURANÇA DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA SALA DE AULA INVERTIDA. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565), [S. l.], v. 14, n. 01, p. 209–224, 2025. DOI: 10.31668/0a177a76. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/15980. Acesso em: 15 apr. 2026.