FÍSICA NA ESCOLA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COMO MEDIDA DE DESCENTRALIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO. (2024). Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), 13(4), 68-78. https://www.revista.ueg.br/index.php/sapiencia/article/view/15997