ENSINO EM TEMPOS CRÍTICOS: AS IMPLICAÇÕES DE UM PODCAST SOBRE ENSINO PARA A PROMOÇÃO DO DIÁLOGO CRÍTICO E DA PRÁXIS DOCENTE. (2021). Revista Sapiência: Sociedade, Saberes E práticas Educacionais (2238-3565), 10(6), 1-19. https://doi.org/10.31668/revsap.v10i6.12673