2025. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ESTADO DE SÃO PAULO:: DESAFIOS, IMPACTOS E PERSPECTIVAS. Revista Sapiência: sociedade, saberes e práticas educacionais (2238-3565). 14, 01 (Jul. 2025), 168–181. DOI:https://doi.org/10.31668/tbcypn71.