INDAGANDO LAS INTERFERENCIAS LINGÜÍSTICAS DEL AYMARA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS:: un enfoque didáctico desde una perspectiva teórica. revpluraisvir [Internet]. 16º de abril de 2024 [citado 17º de agosto de 2025];14(Fluxo Cont):96-109. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/15354