“IDENTIDADE LÍNGUÍSTICA E CULTURAL DA COMUNIDADE SURDA: Ações pedagógicas Para práticas Inclusivas Do Aluno Surdo”. Revista Plurais (e-ISSN 2238-3751), vol. 16, nº Fluxo Contínuo, maio de 2026, p. 300-16, https://doi.org/10.31668/snpm6g07.