“FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA NA AMAZÔNIA TOCANTINENSE: Abordagens Do Pensamento Da Complexidade”. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), vol. 13, nº Fluxo Cont, abril de 2024, p. 72-88, https://doi.org/10.31668/revpluraisvir.v13iFluxoCont.14805.