[1]
“TABLAS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS INCOMPLETAS, COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA UAC BATALLAS, DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA BOLIVIANA: : hacia un pensamiento crítico, estadístico y analítico”, revpluraisvir, vol. 15, nº Fluxo Contínuo, p. 077–098, out. 2025, Acesso em: 22º de novembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/revistapluraisvirtual/article/view/17223