“INDAGANDO LAS INTERFERENCIAS LINGÜÍSTICAS DEL AYMARA EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS:: un enfoque didáctico desde una perspectiva teórica” (2024) Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 14(Fluxo Cont), p. 96–109. doi:10.31668/revpluraisvir.v14iFluxo Cont.15354.