“PANDEMIA, DESIGUALDADES E EDUCAÇÃO BRASILEIRA:: a invisibilidade dos estudantes de regiões rurais” (2024) Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 13(Fluxo Cont), p. 124–144. doi:10.31668/revpluraisvir.v13iFluxo Cont.15322.