“LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN INMERSO EN LA MULTIDIMENSIONALIDAD COMPLEJA DE LA CONDICIÓN HUMANA”. 2024. Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751) 13 (Fluxo Cont): 145-52. https://doi.org/10.31668/revpluraisvir.v13iFluxo Cont.15325.