LOS SABERES EN LA EDUCACIÓN INMERSO EN LA MULTIDIMENSIONALIDAD COMPLEJA DE LA CONDICIÓN HUMANA. (2024). Revista Plurais - Virtual (e-ISSN 2238-3751), 13(Fluxo Cont), 145-152. https://doi.org/10.31668/revpluraisvir.v13iFluxo Cont.15325