Productions on Intellectual History and Education:

an analysis from a theoretical approach to the Philosophy of Liberation

Authors

Abstract

Abstract:

By addressing the intersection between Intellectual History and Education, the article characterizes and analyzes the epistemological foundations of scientific productions of a research group linked to a Graduate program in Education. Authors of Intellectual History and contributions from the Philosophy of Liberation are adopted as theoretical references. It results from a documentary research with a qualitative approach, using theses and dissertations as primary sources. The documents point to an approach to Intellectual History considering intellectuals from Latin America, Brazil, and the State of Pará, promoting links with other theories, such as Decolonial Thinking. It concludes by encouraging the production of research between Intellectual History and Education, in dialogue with authors, including from other areas, such as Enrique Dussel.

 Keywords: Intellectual History. Education. Scientific Production. Decolonial Thinking. Enrique Dussel.

Author Biographies

  • Alder de Sousa Dias, , , Universidade Federal do Amapá (Unifap)

    Doutorando em Educação (UFPA), Mestre em Educação (UEPA), Especialista em Filosofia da Educação pelo (UFPA) e Graduado em Pedagogia pela UEPA. Professor Assistente do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Unifap – Campus Mazagão. Pesquisador dos grupos de pesquisa “Amazônia Sustentável” (Unifap/CNPq) e “Gepea” (UEAP/CNPq) e da “Rede de Pedagogias Decoloniais na Amazônia” (RPPDA).

  • Waldir Ferreira Abreu, , , Universidade Federal do Pará (UFPA)

    Pós-Doutor em Ciências da Educação - Espanha (2013), Doutor em Ciências Humanas: Educação pela PUC-Rio (2010). Professor adjunto IV do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFPA e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED)/ICED-UFPA. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Infância e Filosofia (GEPEIF/UFPA/CNPq).

Downloads

Published

2020-10-17

Issue

Vol. 11 No. Fluxo Cont (2020): REVISTA EXPEDIÇÕES: TEORIA DA HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA

Section

Artigos livres