Vol. 9 No. 2 (2018): História da Educação na América Latina e no Brasil: 500 Anos de Imposições, Experiências, Expectativas e Decepções

Dossiê “100 ANOS DO PARTIDO COMUNISTA BRASILEIRO (PCB) (1922-2022): PROCESSOS HI

• A AVALIAÇÃO E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A CONSOLIDAÇÃO DE UM DISCURSO HEGEMÔNICO

  Andreia da Cunha Malheiros, Ana Lúcia Calbaiser da Silva, Andreliza Cristina de Souza, Joelma dos Santos Bernardes, José Carlos Rothen, Letícia Bortolin, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes, Pamela Cristina Botiglieri, Regilson Maciel Borges

  1-17

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• A EDUCAÇÃO NO BRASIL COLONIAL: DA RELIGIOSIDADE CATÓLICA AO DESPOTISMO ESCLARECIDO (1549-1820)

  Flávio Reis Santos

  18-36

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO BRASIL E SUA CONSTITUIÇÃO COMO POLÍTICA PÚBLICA

  Rosemary Aparecida Santiago

  37-56

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• A RACIONALIDADE DO CAPITALISMO NOS PLANOS NACIONAIS DE PÓS-GRADUAÇÃO (PNPG) DO BRASIL: REPRODUÇÃO DA PRODUTIVIDADE

  Leonardo Costa Vergara, Juliana de Castro Chaves

  57-77

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• CONTRARREFORMAS EDUCACIONAIS E DUALIDADE ESTRUTURAL: UMA BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Vinicius Oliveira Machado, Ana Carolina Galvão Marsiglia

  78-98

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE UN MODELO PEDAGÓGICO DIRIGIDO A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CONTEXTUALIZADA DE LA POBLACIÓN CAMPESINA PRODUCTORA

  Juan Carlos Rodriguez Cruz, Duani Vásquez López, Flávio Reis Santos

  99-115

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL: ELEMENTOS PARA A COMPREENSÃO DO DEBATE

  André Luiz Caes

  116-127

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• EXÉRCITO, POLÍTICA E EDUCAÇÃO MILITAR NO BRASIL DO INÍCIO DA DÉCADA DE 1930

  Marcus Fernandes Marcusso

  128-145

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• ORDEM E PROGRESSO NO CAMPO: A ESCOLA AGRÍCOLA DE MUZAMBINHO E A FORMAÇÃO TÉCNICA (1953 A 1975)

  Lívia Carolina Vieira

  146-159

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• PROFESSORES BRASILEIROS E ARGENTINOS: SUAS REFLEXÕES SOBRE A AMÉRICA LATINA NA SALA DE AULA

  Léia Adriana da Silva Santiago

  160-181

  • PDF (Portuguese (Brazil))

• POLÍTICAS EDUCACIONAIS E POVOS DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA: PERCEPÇÕES SOBRE O PAPEL DAS ESCOLAS E DOS CURRÍCULOS

  Marco Antônio de Carvalho, Antônio Miranda de Oliveira

  182-199

  • PDF (Portuguese (Brazil))