O YOUTUBE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM
Resumo
O presente artigo trata do uso do Youtube como ferramenta de aprendizagem. Traz reflexões sobre os diferentes ambientes de aprendizagem, autonomia e autodidatismo no contexto das tecnologias da informação e comunicação. Relaciona a rede social com as instituições de ensino, revelando barreiras relacionadas ao bloqueio de conteúdos. Relata uma parte da pesquisa Video Viewers publicada pelo Think With Google 2016 e a coleta de dados realizada sob um recorte no ensino superior com o intuito de perceber o que os discentes do Curso Superior em Design de Moda da Universidade Estadual de Goiás têm assistido na internet. A pesquisa gera um desdobramento para considerações sobre o capital cultural e problematizações pertinentes às relações do sujeito na perspectiva da mídia.Copyright (c) 2018 REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576)

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