v. 2 (2020) | Praxia - Revista on-line de Educação Física da UEG

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Publicado: 2020-07-09

Editorial

“Vida longa à Praxia”

Rodrigo Roncato Marques Anes
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Artigos Originais

Como se forma um professor de Educação Física? Análises sobre a formação humana, o currículo e a formação docente

Bárbara Isabela Soares de Souza

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Exergames: o novo testamento para a prática de exercício físico

Ricardo Borges Viana, Claudio Andre Barbosa de Lira

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As reverberações da dança na Educação Infantil

Silvia Renata Cabral do Nascimento, Rosirene Campelo dos Santos

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Uma perspectiva esquizoanalítica do conhecimento: notas acerca da relação entre corpo, desejo e percepção

Argus Setembrino, Lucio Flavio de Santana Gimenes

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Imagens da natação para a formação da consciência de si

Anna Clara Souza Sobral, Nélio Borges Peres

e2020005
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Correlação da antropometria, capacidade funcional e força de preensão manual com a qualidade de vida de servidores públicos do Estado de Goiás

Maycon Gonçalves da Silva, Vitor Alves Marques, Ana Gabriella Pereira Alves, Carini Silva da Silva, Naiany Pereira Silva, Carlos Alexandre Vieira

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Cultura Corporal: o “movimento” dialético entre homem e natureza

Leonardo Carlos de Andrade, Jéssica da Silva Duarte de Andrade, Wanderson Pereira Lima, Priscilla de Andrade Silva Ximenes

e2020007
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Educação Física e BNCC: atualização de um projeto tupiniquim de educação pública no Brasil

Lênin Tomazett Garcia, Anegleyce Teodoro Rodrigues, Raquel Nunes Tavares

e2020008
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“Política de consenso” a contragosto: contributo histórico-crítico à formação de professores em Educação Física

Júlio César Apolinário Maia, Michele Silva Sacardo

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