BARREIRAS À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM UMA REVISÃO DE ESCOPO. Movimenta [Internet]. 2024 Nov. 17 [cited 2026 Jan. 29];17(3):e20240032. Available from: https://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/15718