“BARREIRAS À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM UMA REVISÃO DE ESCOPO” (2024) Movimenta (ISSN 1984-4298), 17(3), p. e20240032. Disponível em: //www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/15718 (Acessado: 15 agosto 2025).