v. 9 n. 1 (2014): Revista Mediação

A realização da tarefa assumida pela Revista Mediação ganha um impulso singular em sua proposta interdisciplinar. A promoção do diálogo e do debate entre as áreas do saber dos cursos do campus (Geografia, História, Letras, Pedagogia e Redes de Computadores) apontam não somente para a resolução de problemas e questões inerentes a construção do social convencimento, mas também para problemas e questões que podem emergir deste diálogo e deste debate: novos objetos de estudo, novas abordagens, novas metodologias. Eis a potencialidade da Mediação como promotora do debate inter e transdisciplinar. Esta potencialidade expressasse, portanto, na integração das áreas do saber. Uma das facetas do desafio indicado acima aponta exatamente para explorar esta potencialidade.