Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental

  • Silas Lacerda dos Santos UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA - UFSB
  • Miriã de Souza Santos

Resumo

O estudo trata sobre a prática pedagógica do Ensino Fundamental, considerando a importância de desenvolver práticas sociais de leitura e escrita nas séries iniciais. A pesquisa caracteriza-se como um estudo bibliográfico, pois centra-se na análise de materiais já publicados acerca do tema e tem por objetivo geral: analisar a importância do letramento no processo de alfabetização. A partir do estudo, evidenciou-se que alfabetização e letramento são processos distintos que se complementam. O sujeito alfabetizado adquire a capacidade de dominar o código linguístico e através do letramento torna-se capaz de fazer o uso adequado da língua em diferentes situações sociais.

Publicado
2021-02-16
Seção
Artigos