Quando o mapa não é apenas um mapa: alfabetização cartográfica e a integração de saberes cognitivos e geográficos na representação do espaço: When the map is not just a map: cartographic literacy and the integration of cognitive and geographical knowledge in the representation of space. Élisée - Revista de Geografia da UEG, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e1012111, 2021. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/elisee/article/view/11448. Acesso em: 10 sept. 2025.