Cuando el mapa no es solo un mapa: la alfabetización cartográfica y la integración del conocimiento cognitivo y geográfico en la representación del espacio: When the map is not just a map: cartographic literacy and the integration of cognitive and geographical knowledge in the representation of space. Élisée - Revista de Geografía de la Universidad Estatal de Goiás, [S. l.], v. 10, n. 1, p. e1012111, 2021. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/elisee/article/view/11448. Acesso em: 10 sep. 2025.