EDUCAÇÃO AMBIENTAL, A GENTE QUER INTEIRA E NÃO PELA METADE: NOVAS PRÁTICAS E PARADIGMAS. Élisée - Revista de Geografia da UEG, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 27–44, 2012. Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/elisee/article/view/576. Acesso em: 10 sep. 2025.