School geographical atlas of Minas Gerais: possibilities and poten
School geographical atlas of Minas Gerais: possibilities and potential for teaching geography
Keywords:
Ensino de Geografia, Cartografia, Recurso Didático, Atlas GeográficoAbstract
This paper discusses the importance of school cartography as an essential tool for teaching geography, highlighting the role of the School Geographic Atlas of Minas Gerais as a teaching resource. The Atlas Geográfico Escolar de Minas Gerais, produced between 2023 and 2024 and scheduled for publication in 2025 by Editora Unimontes, aims to contribute to cartographic literacy. The material includes different perspectives, such as social, indigenous, tactile and decolonial cartographies, as well as thematic maps, explanatory texts and interactive resources such as QR Codes. This approach seeks to bring students closer to the territorial reality of Minas Gerais, promoting more inclusive and critical teaching. This study took a qualitative approach and made use of a literature review and geoprocessing techniques. The results indicate that the Atlas broadens understanding of geographical concepts and encourages critical analysis of socio-spatial dynamics. It is understood that its implementation has the potential to transform geography teaching, strengthening students' relationship with geographical space and promoting a more contextualized and meaningful education.
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