INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO E O SISTEMA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ACADEMIA DA FORÇA AÉREA

Resumo

RESUMO: Este artigo traz como foco algumas características do sistema de avaliação em Língua Inglesa da Academia da Força Aérea (AFA). Para isso, dividimos este trabalho em três momentos. No primeiro momento são apresentados dados que contextualizam o sistema de ensino e aprendizagem em Língua Inglesa na AFA, assim como a teoria que abrange a avaliação de proficiência em ambientes virtuais e presenciais e aspectos como a confiabilidade, a praticidade e a validade que permeiam a implementação e o aprimoramento de um instrumento de avaliação. Em um segundo momento são descritos alguns dos instrumentos utilizados na AFA, como é o caso da plataforma Oxford Learn, e suas possíveis contribuições e aprimoramentos. Para concluir, apresentamos reflexões embasadas na teoria de modo a apontar aspectos positivos dos instrumentos utilizados na AFA.

Palavras-chaves: Língua inglesa. Ensino e aprendizagem. Avaliação. Proficiência. Meios eletrônicos.