“BARREIRAS À INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM UMA REVISÃO DE ESCOPO”. Movimenta (ISSN 1984-4298), vol. 17, no. 3, Nov. 2024, p. e20240032, http://www.revista.ueg.br/index.php/movimenta/article/view/15718.